顾晓艳同学是在东京的一所学校上的大学，也已经在日本工作生活过6年的时间了，口语会话方面在生活中也可以勉强运用，2021年为了照顾女儿的学习和生活，毅然决然选择了回国。就在找工作之际发现，自己的口语会话都还可以，但是遇到正式的书写就犯难了，所以更加坚定了想要学习正式日语的想法！顾同学在跟着外教老师上完小班课过程中发现自己语法比较薄弱，所以特地加了中教老师的VIP课程重点提升语法，逐渐在各种课程中掌握了中级词汇和语法，并且能够运用中等词汇表达自己的想法，目前口语和语法的成绩都很不错！

二、学员情况自述

東経日本語の皆さん、初めまして、コギョウエンと申します。ここで皆さんと一緒に日本語学習の心得を交流することができて光栄です。

私は去年の7月に東京から蘇州に戻りました。6年間の日本での生活と勉強を終えました。日本では6年間ずっと様々なルートで日本語を勉強していましたが、全面的な系統的な勉強がなかったため、日本で大学の学歴も取得しましたが、日本語を話すと自信がありませんでした。帰国後も日本語を上達させるために、今年2月から東経日本語で日本語の勉強を続けています。

この時期，各種の収穫はとても多かった.毎週の授業時間に担任の先生がタイムリーにコミュニケーションをとり、毎回仕事の都合で変更した授業時間をできるだけ満たすようにしています。文法はずっと私が日本語を勉強する難関で、東経日本語でやっと私に合った文法の先生に出会い、授業のたびに私の以前の多くのぼんやりしたところが晴れたいるような気がします。一番満足しているのは渡辺先生の日本語口語の授業です。先生の授業はとても親切で面白くて、私の状況に応じてできるだけ口を開いて日本語で表現して、語彙の面で先生が説明したのも非常に詳しくて、覚えやすくて、今度日本に帰って上手な日本語で私の日本人の友達にサプライズを与えたいです！

私は引き続き先生からよく勉強して、皆さんと一緒に頑張って、一日も早く日本語で目標を達成します。

东经日语的各位，初次见面，我叫顾晓艳。很荣幸能在这里和大家一起交流日语学习的心得。

我去年7月从东京回到了苏州。结束了在日本6年的生活和学习。在日本6年一直通过各种渠道学习日语，但是因为没有全面系统的学习，虽然在日本取得了大学学历，但是说日语还是没有自信。回国后为了提高日语水平，从今年2月开始在东经日语继续学习日语。

这段时间，各种收获颇丰，每周的上课时间，班主任老师都会及时沟通，尽量填满每次因工作原因而变更的上课时间。语法一直是我学习日语的难关，在东经日语终于遇到了适合我的语法老师，每次上课都觉得我以前的很多迷糊都烟消云散了。最满意的是渡边老师的日语口语课。老师的课非常亲切有趣，根据我的情况尽量开口用日语表达，在词汇方面老师讲解的也非常详细，容易记住，这次回日本要用流利的日语给我的日本朋友们一个惊喜!

我会继续向老师学习，和大家一起努力，早日实现日语学习目标。

 

三、班主任采访

A.对于很多上班族来说，想要花时间去正式的学习日语很难，很容易“三天打鱼两天晒网”，你是怎样平衡学习和工作的呢？

答：首先刚开始学日语是因为生活工作所需，后来时间长了学习日语变成兴趣和挑战，想要流利地说日语的愿望变得越来越强烈，自然而然就坚持下去了。

B.在学习过程中你最深刻的感受是什么呢？可以分享一下吗？

答：日语学习就是日积月累的积累和坚持，不要太急功近利，先每天坚持，过一段时间会看到量变到质变的结果。

四、班主任老师评语

顾晓艳同学每周能上课的时间不多，但还是能够保持出勤率在95%以上。学习态度决定学习质量，虽然是上网课，也依旧能够做到每一次上完课后都有提升，目前已经能够做到通过写作和演讲的形式来参加发表会！真的是棒棒哒！

 

五、授课老师评语

渡边老师：顾同学在日本的努力使她具备了日语的基础能力，而且给我的印象是她对语言学习有很强的进取心。如果提问的话，会比我想要的答案还要回答得好，所以我对她的人品也有相当好的印象。而且不只是日语，因为对各种各样的学问都有丰富的见闻，所以什么话题都能跟得上。而且因为学习能力强，不用太深入说明也能马上理解，所以有时我自己都觉得有点多管闲事，这也证明了她对日语学习能力的吸收是很快的。

顾同学上课时的态度很完美，如果有不懂的地方，会礼貌地反问，作为授课老师，双方也能愉快地进行交流。而且语调也非常柔和，课堂上的气氛也会变得柔和被包容。

顧さん自身には日本での努力により得た日本語の基礎能力が備わっており、また語学に対してもかなり向上心を感じられる印象でした。質問をすれば、私が欲しかった答え以上に答えてくださるので、人柄に関してもかなり好印象です。それに日本語だけでなく、様々な学問に対する見聞が豊富なために割とどんな話題でもついて来られます。更に学習能力が高いためにあまり深く説明しなくてもすぐ理解してくださるので、私自身が少しお節介気味になってしまう時があり、それくらい日本語学習能力に対して吸収が速いという証明だと感じます。

授業中の授業態度は完璧です。分からないことがあれば礼儀正しく聞き返してくださり、教える身としても両者気持ち良くコミュニケーションが図れます。また口調もとても柔らかいので、授業中の雰囲気も柔らかく包み込まれる雰囲気になります。

 

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