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如何学日语?日语真的这么难学吗?

返回列表 作者:东经日语 luxiang 发布日期:2017-06-19

  如何学日语?对于接触过日语的人来说,都会有这样的一个问题出现。那么日语真的这么难学吗?小编认为其实不然,日语和其他语言一样,都有一个入门到精通的过程,我们要做的就是如何在这过程中坚持下来。

  日语培训班中一直流传这样一句话,日语学习是笑着进门,哭着出门的。“入门易,学精难”的日语,真的那么高不可攀吗?其实不是你笨,也不是不用功!只是你没有掌握正确的“学习姿势”。当你掌握这些正确的学习姿势后,你就不会再有如何学日语这样的疑问了。

  这些针对日语里难点的小技巧,让你知道,原来日语学起来这么简单。

  一、了解一个汉字究竟该“音读”还是“训读”

  要分辨一个汉字究竟该用「音読み」还是「訓読み」,我们必须要知道,什么是音读和训读。

  音读:根据中国字的读音演变而来,古代从中国引进过去的词汇一般这样读。光听可能并不知道意思。(如:山:さん)

  训读:日本人自创的读音,日语固有词汇为训读。只是听就知道意思。(如:山:やま)

  二、如何学日语,如何从用法上分辨助词【が】和【は】

  因为在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位,有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。

  「が」是主格助词,是格助词的一种;「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。

  三、从外来语的源头分清它

  日语单词中,很多来源于中国的汉字词。但我们狭义认知里的外来语,则是指来源于欧美国家语言的词汇,其中大部分是来源于英美语系的词汇。

  较早引进的外来语,有些已经完全融入到日语中,几乎已经没有了来自外国语的感觉。这一类词汇历史上多采用平假名或者汉字来书写,现在一般用平假名来书写。

  已经日本语化、但仍然有来自外国语的感觉的词汇,一般用片假名书写。这一类词汇的词形比较固定。

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  四、理清授受关系

  日本人说话很喜欢用授受关系的句型,所谓授受关系,“授”就是“我或我的一方给别人”;“受”就是“别人给(为)我或我的一方”。

  在现实生活中,需要表达“我或我的一方给别人”,也需要表达“别人给(为)我或我的一方”。但这导致很多学习日语的人一开始被弄得晕头转向。

  其实只要理清楚,授受关系也并没有那么复杂。

  1、我或我的一方给别人:

  やる(例:私は弟に日本語のテキストをやりました。/我给弟弟一本日语教科书。)

  2、别人给我或我的一方:

  くれる(例:妹はその切符を(私に)くれました。/妹妹把那张票给了我。)

  3、从别人处得到:

  もらう(例:昨日友達から手紙をもらいました。/昨天接到朋友的信。)

  如果还有其他日语方面的难点问题,欢迎留言或者在线咨询,我们日语培训班老师一定会给大家及时解答。 

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