日语学习没有头绪，不知道如何进行下一步。日语学习没有计划怎么行?看苏州日语老师为大家制定的日语学习方案，助大家轻松日语入门。

　　一个好的日语学习方案包括：“规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法”这三项，其中这三项是相辅相成的，当我们有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法。

　　只要我们严格按照上面的三项戒律，在配合苏州日语老师为大家制定的学习方案，日语这道门会很简单进入的。

　　一、日语学习计划管理、有规律

　　长计划，短安排。在制定一个相对较长期目标的同时，一定要制定一个短期学习目标，这个目标要切合自己的实际，通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后，再制定下一个目标，确保一个目标一个目标的实现。

　　苏州东经日语老师就一直倡导学员们课前预习1小时，课后复习1小时来提高学习效率。

　　二、预习管理、争主动

　　1.读：每科用10分钟左右的时间通读教材，对不理解的内容记录下来，这是你明天上课要重点听的内容。预习的目的是要形成问题，带着问题听课，当你的问题在脑中形成后，第二天听课就会集中精力听教师讲这个地方。所以，发现不明白之处你要写在预习本上。

　　2.写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。注意读写同步走。

　　3.练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。

　　三、听课管理、重效益

　　听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：固定句型、语法、敬语等。

　　更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50%――60%左右，而预习后懂的则能在80%――90%左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。

　　四、复习管理 讲方法

　　有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

　　在复习的过程中要会想，即回想，回忆，把学过的课程进行回想。复习过程中遇到不会的问题要会查，遇到不明白的一定要标记下来，知道如何去查，去查漏补缺。所谓看就是看笔记和课本，把课堂上讲的内容从新开始再看一遍，加深记忆。苏州日语老师一直强调同学们要写，要说，任何语言的学习都是离不开这两项的，再说了这也是语言学习的最终目的啊!

　　在好的日语学习网站上，相信有不少日语学习方法，学习方案，但是真正适合自己的又有几条呢?日语学习是一个漫长的过程，需要我们的是决心和态度，只要能够坚持学习，还会担心日语学不好吗?